Ontwikkelingsperspectief

Van elke leerling op onze school stelt de CvB een voorstel voor het ontwikkelingsperspectiefplan (OPP) op. In een bespreking met ouders -en met de leerling (op een passend wijze) bespreken we het OPP en wordt het vastgesteld. In het OPP beschrijven we onze verwachting van het te bereiken eindniveau en de uitstroombestemming waarnaar een leerling uit zal stromen. Daarin zijn we bewust ambitieus en optimistisch. De basis voor het OPP is het denken en handelen volgens HPGD (handelingsgerichte procesdiagnostiek). We brengen daarin de leerling in kaart met al zijn belemmerende en compenserende factoren en vormen zo een integratief beeld. Het OPP wordt twee keer per jaar geëvalueerd en een keer per jaar besproken met ouders.