Toelatingsbeleid

Het Ondersteuningsloket van het samenwerkingsverband beoordeelt of een leerling kan worden toegelaten tot het praktijkonderwijs.

Het Ondersteuningsloket geeft een toelaatbaarheidsverklaring op basis van de verstrekte informatie over de leerling en het schoolondersteuningsprofiel van het ondersteuningsteam van de school waar de leerling zich aanmeldt. Ook de Begeleidingscommissie bekijkt of het praktijkonderwijs passend is voor de leerling.
Voor iedere leerling wordt bij de start op school een Ontwikkelingsperspectief (OPP) opgesteld. Hierin staat welke doelen de leerling heeft en naar welk uitstroomprofiel wordt toegewerkt.

Meer informatie over het toelatingsbeleid/volverklaring vindt u hier.

Mentor(begeleiders) 
In het begin van het schooljaar ontvangt de leerling een brief met daarin de contactgegevens van de mentor. Is de mentor niet te bereiken, dan kunt u contact opnemen met een van de mentorbegeleiders:

Fase 1.1: mevrouw Sascha Stoffels ([email protected])

Fase 1.2 en 2.1: mevrouw Azize Ozkavlak ([email protected])

Fase 1 PrO-VMBO: mevrouw Kristel Gubbels (([email protected]))

Fase 2: de heer Casper Baeten ([email protected])

Fase 2.2. en Fase 3: de heer Ivo Faashen ([email protected])