Begeleiding en begeleidingscommissie

De totale leerlingbegeleiding staat beschreven in het School-ondersteuningsprofiel.

De coördinatie van de leerlingbegeleiding is in handen van de directeur, Rick Broekmans. Indien gewenst kunt u in voorkomende gevallen met hem een afspraak maken. De begeleiding van onze leerlingen kenmerkt zich door de volgende uitgangspunten:

• De loopbaan van de leerling centraal

• Denken in perspectieven

• Opbrengstgericht

• Iedere leerling werkt met:

  • persoonlijke mentor

  • dagelijkse start bij de mentor voor fase 1 leerlingen (fase 2 en 3 leerlingen volgens rooster)

  • eigen Individueel Ontwikkel Plan (IOP) gerelateerd aan het Ontwikkelingsperspectief (Denken - Doen - Willen - Zijn) en de uitstroombestemming.

  • tussenevaluaties: 6 gesprekken met mentor, waarvan 2 met ouders. Tijdens de oudergesprekken wordt het rapport en OPP-plan uitgereikt

  • prestaties die afgesloten worden op basis-, gevorderd-, expert niveau

Begeleidingscommissie

De Begeleidingscommissie is verantwoordelijk voor de toelating van leerlingen naar het praktijkonderwijs en voor de begeleidingsstructuur binnen school. De Begeleidingscommissie bestaat uit:

• de heer Rick Broekmans, voorzitter

• de heer Ivo Faashen, teamleider arbeid

• mevrouw Kristel Gubbels, teamleider onderwijs

• mevrouw Sascha Stoffels, intern begeleider

• mevrouw Tanja Janssen, gedragswetenschapper