VSO Ulingshof heeft de afgelopen 4 jaren een verandering doorgemaakt. Het gebouw aan de Ulingshofweg 26 in Venlo is volledig gerenoveerd en eigentijds gemaakt (juiste klimaatvoorzieningen etc.).
De school is onderdeel van Onderwijsgroep Buitengewoon. De Onderwijsgroep heeft verder nog 6 scholen onder haar hoede; de Maaskei, Talentencampus Venlo, Spectrum Venray, Velddijk, VSO Impuls en Wildveld.
De bestuurder is verantwoordelijk voor de totale organisatie. De scholen worden aangestuurd door schoolleiders. Het Service- en Bestuursbureau voert ondersteunende werkzaamheden uit voor de scholen en voor de bestuurder. De Raad van Toezicht controleert of de doelen worden gerealiseerd.
De schoolleiding Ulingshof wordt geleid door een directeur. Hij wordt ondersteund door de teamleider. Directeur: Xander van Ballegooien Teamleider: Berdien van Helden
Managementteam Ulingshof heeft een managementteam dat bestaat uit: Directeur Teamleider IB-er Gedragswetenschapper ICT en veiligheidscoördinator
Commissie voor de Begeleiding Directeur Teamleider IB-er Gedragswetenschapper Revalidatiearts (Adelante) Maatschappelijk werker (Adelante) Waar nodig sluiten betrokkenen aan
Naast de schoolleiding kent de school de volgende functies:
Leerkrachten L11
Leerkracht L12
Vakleerkrachten L11
Onderwijsassistenten
Leerkrachtondersteuner
Intern begeleiders
Gedragswetenschappers
Verpleegkundigen
Logopedist
Administratief medewerkers
Conciërge
Facilitair medewerker
Vanuit deze functies worden nog de volgende specifieke taken uitgevoerd:
Vanuit Adelante (onze revalidatiepartner) zijn aan de school verbonden:
Revalidatiearts
Fysiotherapie
Logopedie
Ergotherapie
Maatschappelijk werk
Ten slotte zijn er meerdere begeleiders individueel werkzaam binnen school. Deze medewerkers zijn in dienst van een zorginstelling (PSW, UNIK, Dichterbij, Daelzicht). Het budget hiervoor wordt door ouders aangevraagd en ingezet in de groep ten behoeve van de individuele leerling. Waar mogelijk worden hulpvragen van leerlingen gekoppeld om de extra zorg door eenzelfde persoon te laten uitvoeren.
VSO Ulingshof maakt deel uit van een regionaal Kindcentrum voor voortgezet speciaal onderwijs voor kinderen in de leeftijd van 12 t/m 18 jaar met een lichamelijke, neurologische, cognitieve en/of (ernstig) meervoudige beperking, langdurig somatisch zieke kinderen en disharmonisch profiel waarbij de grondproblematiek in de ASS zit, geïntegreerd met kinderrevalidatie en zorg. Deze leerlingen hebben een geïntegreerd aanbod van onderwijs en revalidatie/ zorg nodig dat gespecialiseerd is in leerlingen met een lichamelijk en/of meervoudige beperking óf hebben een setting nodig zoals die op VSO Ulingshof geboden wordt (een prikkelbewuste school met een sterk pedagogisch klimaat), zonder dat daarbij direct sprake is van een hulvraag op het gebied van revalidatie.
Vanuit onze VSO ZML-OZG afdeling stromen leerlingen uit naar belevingsgerichte en activerende dagbesteding. Binnen dit VSO wordt leerroute 1 en 2 van het landelijk doelgroepenmodel aangeboden.
Gezien het feit dat VSO Ulingshof onderdeel uitmaakt van een regionaal kindcentrum, komen onze leerlingen uit Noord- en Midden Limburg.
Om toegelaten te kunnen worden tot VSO Ulingshof, hebben leerlingen een hulp-/ondersteuningsvraag die moet passen binnen het Schoolondersteuningsprofiel van VSO Ulingshof. De leerlingen hebben allen een geldige TLV nodig, die afgegeven wordt door het samenwerkingsverband na bespreking in een ondersteuningsloket. Het samenwerkingsverband bepaalt aan de hand van criteria welke TLV (categorie laag, categorie midden of categorie hoog) toegekend wordt.
Nadat ouders hun kind hebben aangemeld bij VSO Ulingshof wordt in de Commissie voor de Begeleiding gekeken of de leerling geplaatst kan worden. Kan dit niet, dan komt de commissie met een voorstel voor een andere plek waar ouders/verzorgers zich kunnen oriënteren.
VSO Ulingshof heeft te maken met verschillende samenwerkingsverbanden VO. Dit maakt de dagelijkse werkpraktijk complex vanwege het feit dat de verschillende samenwerkingsverbanden verschillende procedures hanteren en op beleidsgebied andere prioriteiten leggen.
Missie, visie en kernwaarden van Onderwijsgroep Buitengewoon
Missie Onderwijsgroep Buitengewoon biedt leerlingen met specifieke opvoedings- en ontwikkelingsvragen de juiste begeleiding, passende ondersteuning en onderwijs op maat. Dit doen wij vanuit een geïntegreerde benadering in samenwerking met ouders, partners in het onderwijs, de zorg en de arbeidsmarkt.
Visie Onderwijsgroep Buitengewoon gaat voor een samenleving waar elk kind ertoe doet en goed onderwijs krijgt. Wij geloven in de ontwikkelkracht van onze leerlingen en bieden hen kansen en mogelijkheden om zo zelfstandig en volwaardig mogelijk deel te nemen aan de maatschappij.
Kernwaarden De kernwaarden geven aan waar onze professionals en onze organisatie voor staan. Het zijn gemeenschappelijke eigenschappen die ons verbinden. Ook zijn het onze intrinsieke drijfveren om datgene te realiseren wat we willen bereiken voor onze leerlingen, ons onderwijs en onze organisatie.
Onze kernwaarden zijn: We zijn: Nieuwsgierig | Optimistisch | Gedreven. We doen het: Samen.
Missie en visie van Ulingshof
Missie Wij geloven in de ontwikkelkracht van ieder kind, stimuleren en faciliteren het kind (en zijn/haar ouders) om hem/haar te laten ontwikkelen naar het hoogst haalbare. KC Ulingshof; Elk kind een belofte!
Visie Op KC Ulingshof zien en horen we kinderen voor wie ze zijn én wie ze kunnen worden. Door te werken vanuit de psychologische basisbehoeften relatie, competentie en autonomie bieden we de mogelijkheid aan onze kinderen om hun eigenwaarde te versterken. Daarbij gaan wij uit van onze pedagogische kernwaarden; veiligheid, vertrouwen, eigen kracht en respect.
We zien ouders als volwaardige partners waarmee we samen met anderen betrokkenen toe werken naar een – voor hun kind - optimale deelname aan de maatschappij.
KC Ulingshof biedt een krachtige, prikkelbewuste en veilige ontwikkelomgeving waarin elk kind het beste onderwijs, revalidatie en zorg, op de juiste plaats en op het passende moment gunnen en geven. Dat doen we in verbinding met onze partners.
De teamleden van KC Ulingshof zijn er binnen een professionele leer-/werkomgeving op gericht hun vakmanschap te versterken, om het maximale uit zichzelf, uit elkaar en uit de leerling te halen.
Maatschappelijke betrokkenheid
Het schoolplan is een sturend en coördinerend instrument binnen een systeem van kwaliteitszorg en doorontwikkeling van de school. Het is de uitwerking van het strategisch beleidsplan van Onderwijsgroep Buitengewoon op schoolniveau. Het is in die zin een verbindend document in de relatie tussen Onderwijsgroep Buitengewoon en Kindcentrum Ulingshof. Het is daarnaast ook een beleidsgericht document, waarin de school het integrale schoolbeleid beschrijft voor 3 jaren. Dit schoolplan is voor de periode 2024 t/m 2027.
Het juiste onderwijs en de juiste zorg bieden aan de leerlingen van Kindcentrum Ulingshof, die ieder hun eigen specifieke hulp- en ondersteuningsvragen hebben, kunnen én willen we niet alleen. We geven dit vorm in samenwerking met allerlei partners.
.svg){kind=logo}
