Uitstroom

Gedurende schoolloopbaan van onze leerlingen, zijn we continu in gesprek over het ontwikkelingsperspectief van iedere individuele leerling; op welk niveau gaat het kind uitstromen en binnen welke setting is dat dan.

Jaarlijks leggen we hierover ook verantwoording af richting de inspectie.

SO:
Eind leerjaar 7 krijgen alle kinderen een voorlopig advies. In leerjaar 8 wordt dit advies, na bespreken in de adviescommissie, definitief.

Wij monitoren of leerlingen daadwerkelijk uitstromen op het niveau dat voor hen is vastgesteld én of ze een jaar na het verlaten van de school nog daadwerkelijk op het door ons geadviseerde niveau zitten.

In schooljaar 2024-2025 is 100% van de 15 leerlingen uitgestroomd conform het gestelde advies. 71% van de 17 leerlingen die het schooljaar daarvoor zijn uitgestroomd zit nog op hetzelfde niveau.

Leerlingen uit leerroute 5 t/m 7 maken in leerjaar 8 ook de doorstroomtoets (Route 8).

Onderstaand de resultaten van de doorstroomtoets die gemaakt is in schooljaar 2025-2026:

VSO:

In schooljaar 2024-2025 is 100% van de 4 leerlingen uitgestroomd conform het gestelde advies. 100% van de 2 leerlingen die het schooljaar daarvoor zijn uitgestroomd zit nog op hetzelfde niveau.

De belangrijkste ontwikkelpunten voor dit schooljaar vloeien voort uit onze opbrengstenanalyses, interne kwaliteitsmetingen en signalen uit de praktijk, waaruit bleek dat verdere versterking nodig is in het planmatig handelen, het zicht op ontwikkeling en de samenhang tussen onderwijs en zorg. Daarom werken we aan de verdere implementatie van LACCS, de doorontwikkeling van ZIEN!, het toets-protocol en aan versterking van burgerschap, onderwijs-zorgarrangementen en digitale geletterdheid. Deze ontwikkelingen leiden tot een meer systematische en onderbouwde aanpak, beter zicht op de ontwikkeling van leerlingen en een gerichter onderwijsaanbod dat aansluit bij hun vervolgbestemming en participatie in de samenleving.