Expertise gedrag - toelichting

Binnen VSO Impuls werken we met een pedagogisch-didactisch kader als onderlegger voor ons handelen. Dit kader biedt richting en houvast, maar opent ook gesprek over visie op onderwijs aan onze doelgroep. We zien de afgelopen jaren onze doelgroep gedragsmatig complexer worden, en dit vraagt wat anders van ons handelen dan we lange tijd gewend zijn geweest. Hier willen wij ons verder in door ontwikkelen, om zo het juiste voor onze leerlingen te kunnen doen, óók in de ogen van de leerling.

Dit vraagt om het verder vullen van onze rugzak met kennis en handelingsalternatieven en het verder verstevigen van ons pedagogisch-didactisch kader. Hierin wensen wij met elkaar meer dezelfde taal te spreken.