Basis- en extra ondersteuning

Basisondersteuning op de Heikei

Binnen de Heikei bieden we elk kind een passend integraal aanbod op maat. Dit aanbod bestaat uit zorg en onderwijs, indien nodig aangevuld met revalidatie. Dit vraagt om een specialistische aanpak, waarbij onderwijs, zorg en begeleiding nauw met elkaar verbonden zijn.

Hieronder beschrijven wij welke ondersteuning, begeleiding en voorzieningen wij standaard aan alle leerlingen bieden.

Ons ondersteuningsaanbod

Taal, communicatie en rekenen

Voor de doelgroep van de Heikei ligt de nadruk niet op de traditionele vakken zoals taal en rekenen. Wij richten ons vooral op het versterken en uitbreiden van communicatieve vaardigheden, passend bij de mogelijkheden van de kinderen.

Binnen de Heikei zijn twee logopedisten aanwezig. Logopedie is erop gericht om de communicatie van de kinderen te verbeteren.

Sociaal-emotionele ontwikkeling

De sociaal-emotionele ontwikkeling is een belangrijk onderdeel van ons aanbod op de Heikei. Met behulp van het programma LACCS werken we aan een gezamenlijke manier van kijken, begrijpen en communiceren, zodat we ieder kind goed in beeld hebben en optimaal kunnen ondersteunen. Daarnaast volgen we de ontwikkeling van leerlingen met behulp van passende instrumenten, zoals de Cito SEO.

Om de sociaal-emotionele ontwikkeling van leerlingen zo goed mogelijk te begeleiden, beschikt de Heikei over een team van gespecialiseerde medewerkers. Binnen dit team werken bv. een gedragswetenschapper, intern begeleider, orthopedagoog, pedagogisch professional (medewerker zorg) en eventueel een speltherapeut nauw samen met de groepen. Vanuit hun eigen expertise ondersteunen zij kinderen, ouders en medewerkers bij vragen rondom gedrag, ontwikkeling, welbevinden en opvoeding. Door deze multidisciplinaire samenwerking kunnen we de ondersteuningsbehoeften van ieder kind zorgvuldig in kaart brengen en een passend aanbod bieden dat aansluit bij zijn of haar mogelijkheden.

Werkhouding en taakaanpak

De ontwikkeling van onze kinderen verloopt vaak anders dan bij leeftijdsgenoten en vraagt om een verdiepend inzicht in wat een kind nodig heeft om tot leren en ontwikkeling te komen. LACCS helpt ons om gedrag, taakgerichtheid, communicatie en werkhouding beter te begrijpen en te duiden, zodat we het onderwijs en de ondersteuning optimaal kunnen afstemmen op de behoeften van het kind. Bij de begeleiding van kinderen werken verschillende deskundigen samen. De gedragswetenschapper en intern begeleider ondersteunen de groepen vanuit hun eigen expertise.

Jaarlijks vindt het Goed Leven-gesprek plaats. Tijdens dit gesprek bespreken we samen met ouders en andere betrokkenen de verschillende LACCS-gebieden: lichamelijk welzijn, alertheid, communicatie, contact en deelname aan onderwijsactiviteiten. Door deze gebieden gezamenlijk in kaart te brengen, krijgen we een compleet beeld van het kind en kunnen we bepalen welke ondersteuning nodig is om het welzijn, de ontwikkeling en de betrokkenheid bij het aanbod te bevorderen.

Motorische ontwikkeling en bewegen

Veel van onze kinderen hebben ondersteuning nodig op het gebied van de motorische ontwikkeling. Daarom werken wij nauw samen met Adelante, dat binnen de Heikei kinderrevalidatie verzorgt. Hierbij zijn onder andere een fysiotherapeut en ergotherapeut betrokken. Vanuit hun expertise ondersteunen zij leerlingen bij het ontwikkelen van motorische vaardigheden, het vergroten van de zelfstandigheid en het optimaal functioneren binnen de omgeving.

Om beweging en ontwikkeling te stimuleren, beschikt de Heikei over diverse faciliteiten die aansluiten bij de behoeften van onze kinderen. Zo kunnen kinderen gebruikmaken van de speelzaal en het zwembad, bieden de belevingsgerichte snoezelruimte en de verschillende tuinen mogelijkheden voor bewegen, ontdekken en ervaren, en worden activiteiten afgestemd op de ontwikkelingsmogelijkheden van ieder kind. Daarnaast maken wandelen en fietsen in de omgeving regelmatig deel uit van het aanbod. Op deze manier creëren we zowel binnen als buiten de school een rijke en uitdagende omgeving waarin kinderen spelenderwijs kunnen werken aan hun motorische, cognitieve en sociaal-emotionele ontwikkeling.

Medische ondersteuning en persoonlijke verzorging

Binnen ontwikkelarrangement 3 ontvangen kinderen extra begeleiding bij hun dagelijkse zorg, ontwikkeling en onderwijsdeelname. Hierbij werken leerkrachten nauw samen met onderwijsassistenten en medewerkers van Ondersteuning School en Kinderopvang (OSK).

Om de begeleiding zo goed mogelijk af te stemmen op de behoeften van de leerlingen, is gedurende de gehele week in iedere groep een OSK-medewerker aanwezig. Deze medewerker ondersteunt bij verzorgende taken, biedt begeleiding tijdens de onderwijsactiviteiten en draagt bij aan een veilige, voorspelbare en stimulerende leeromgeving. Door de nauwe samenwerking tussen onderwijs en zorg kunnen leerlingen de ondersteuning krijgen die nodig is om zich optimaal te ontwikkelen.

Hoe organiseren wij de ondersteuning?

De ondersteuning van leerlingen wordt planmatig vormgegeven. Voor iedere leerling wordt een Heikeiplan opgesteld. Hierin staan de doelen van onderwijs, zorg en revalidatie beschreven. Daarnaast is de benodigde ondersteuning beschreven en is de voortgang van het kind opgenomen.

De ondersteuning wordt regelmatig besproken en geëvalueerd:

• Binnen het team

• Met ouders

• Met betrokken specialisten

Wanneer de ondersteuningsvraag van een kind verandert of groter wordt dan wat de Heikei kan bieden, zoeken wij samen met ouders en het samenwerkingsverband naar een passende oplossing.

Betrokkenheid van leerlingen

Op de Heikei vinden we het belangrijk dat kinderen zich gehoord en serieus genomen voelen. We geven hier invulling aan op een manier die past bij onze kinderen en hun ondersteuningsbehoeften. De kinderen op de Heikei mogen meepraten over hun ontwikkeling en de ondersteuning die ze daarbij nodig hebben, voor zover hun ontwikkeling/functioneren hen hiertoe in staat stelt. 

Kinderen laten op hun eigen manier zien:

• Hoe het met hen gaat;

• Wat zij prettig of juist moeilijk vinden;

• Welke ondersteuning zij nodig hebben;

Deze signalen nemen wij serieus en gebruiken we bij het vormgeven en evalueren van de ondersteuning. Dit gebeurt onder andere binnen het Heikeiplan en tijdens gesprekken zoals het Goed Leven-gesprek, waarin het welbevinden en de ontwikkeling van het kind centraal staat.

Samenwerking met ouders

Een goede samenwerking met ouders is essentieel. Wij houden ouders regelmatig op de hoogte van de ontwikkeling van hun kind en betrekken hen actief bij keuzes rondom de ondersteuning.

Ouders kunnen met vragen altijd terecht bij de begeleider/mentor van hun kind.

Ouder- en jeugdsteunpunt

Het Samenwerkingsverband PO Roermond beschikt over een ouder- en jeugdsteunpunt. Ouders en leerlingen kunnen hier terecht voor onafhankelijke informatie, advies en ondersteuning rondom passend onderwijs. Het steunpunt denkt mee bij vragen over de ondersteuning op school en kan helpen bij het voorbereiden van gesprekken met school of andere betrokkenen.

Meer informatie en contactgegevens zijn te vinden op de website van het samenwerkingsverband.

Samenvattend

De Heikei biedt een breed en specialistisch ondersteuningsaanbod, afgestemd op de complexe ondersteuningsbehoefte van onze leerlingen. Door intensieve samenwerking tussen onderwijs, zorg, ouders en leerlingen zorgen wij voor een passend en betekenisvol ontwikkeltraject.